尽管以前的科举跟现在的高考绝非同一回事，但许多人还是忍不住要拿科举来比附高考。好吧，今天我们也来聊聊科举吧。今天不聊别的，只聊科举考试考什么。
你会不会以为科举只考八股文?其实，做八股文只是明清时期的要求，唐宋时期的科举，从未有八股文之说。而且，八股文只是明清科举考试的其中一场经义试题，除了试经义，还要考诗赋，考论，考策，远不是“八股文”三个字所能涵盖的。
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将欲任以繁剧，必先扩其闻见，陶成之责在长官，顾各省设馆课吏，多属具文。上以诚求，下以伪应，宜筹庸法以振策之。汉制县邑丞尉，多以本郡人为之，犹有周官遗意，其法尚可行否?三代之制，寓兵于农，自井田沟洫之法废，遂专用征兵，岂因时而变，各得其宜欤?汉高祖设轻车骑士，材官楼船，常以秋后讲肄课试。三者各随其地之所宜，盍析言之?唐初置府兵，中叶府兵制坏，专用征兵，能详陈其得失利弊欤?宋韩琦之议养兵，苏轼之言定军制，练军实最为深切著明。能以今日情势互证之欤?兵强于学，学兴于教，环球列邦，多以尚武立国。知兵之选，遍于士夫，体育之规，基诸童稚，师人长技，可不深究其原欤?《周礼?太宰》以九式均节财用，注云：“式谓用财之节度，职内掌邦之赋入，职岁掌邦之赋出。”此与各国之豫算、决算有异同否?苏轼之策理财，谓天下之费，有去之甚易而无损，存之甚难而无益。曾巩之议经费，谓浮者必求其所以浮之自而杜之，约者必本其所以约之由而从之。皆扼要之论，能引申其旨欤?节流不外省冗费、裁冗官，施行之序，能筹其轻重缓急欤?开源之法，以农工商该之，今特设专部，悉心区画，整齐利导之方，能缕陈欤?士习之邪正，视乎教育之得失，古者司徒修明礼教，以选士、俊士、造士为任官之法。汉重明经，复设孝廉、贤良诸科，其时贾董之徒最称渊茂，东汉之士以节义相高，论者或病其清议标榜，果定评欤?唐初文学最盛，中叶而后，干进者至有求知己与温卷之名，隆替盛衰之故，试探其原。宋世名儒辈出，各有师承，至于崇廉耻、敦气节，流风所被，迄有明而未衰，果人能自树立欤?抑师道立而善人多欤?今欲使四海之内，邪慝不兴，正学日著，其何道之从?凡此皆体国之宏纲，济时之要政也。多士博览古今，通经致用，其各真言无隐，朕将亲览焉。